Dzisiaj wychowawca grupy Żabki, prowadził tzw. zajęcie koleżeńskie dla grupy Stokrotki. Zajęcie koleżeńskie, to dzień połączonych zajęć dla obu grup, aby dzieci mogły się lepiej poznać i zintegrować nie tylko podczas zabawy i wspólnych wycieczek, ale również podczas nauki.
Tematem, którym Żabki i Stokrotki zajęły się wspólnie, był dom i jego mieszkańcy. Dzieci chętnie wypowiadały się o różnych rodzajach domów - nie tylko ze względu na architekturę (mieszkanie, dom jednorodzinny, wieżowiec), ale także na położenie geograficzne (igloo, szałas, budynek, domek drewniany).
Przedszkolacy zgodnie doszli do wniosku, że nie tylko ludzie mają domy, ale że potrzebują ich także zwierzęta. Wspólnie układaliśmy tematyczne puzzle i czytaliśmy głośno nazwy różnych domów.
W przerwie od nauki dzieciom towarzyszyła zabawa ruchowa o tematyce jesiennej. Przy muzyce dzieci mogły rozprostować nogi i ręce energicznie machając chustkami jakby były to tańczące na wietrze liście.
Dzieci odpoczywały słuchając opowiadania autorstwa pani H. Bechlerowej ,,Kolczatek", a następnie aktywnie uczestniczyły w rozmowie na temat usłyszanych treści. Dokładnie omówiono jesienne zwyczaje jeży - jak przygotowują się do zimowego snu, co jedzą, jakie są ich ulubione miejsca i czy jeże naprawdę dźwigają jabłka na plecach.
Na koniec dzieci, zainspirowane rozmową o jeżach, tworzyły własne prace plastyczne wykorzystując między innymi kolorowe liście nazbierane podczas jesiennych spacerów.
Dziękujemy obu grupom za przykładne zachowanie, skupienie i twórczą zabawę. Zapraszamy rodziców do podziwiania prac plastycznych swoich dzieci na gazetce umieszczonej w szatni.
Tematem, którym Żabki i Stokrotki zajęły się wspólnie, był dom i jego mieszkańcy. Dzieci chętnie wypowiadały się o różnych rodzajach domów - nie tylko ze względu na architekturę (mieszkanie, dom jednorodzinny, wieżowiec), ale także na położenie geograficzne (igloo, szałas, budynek, domek drewniany).
Przedszkolacy zgodnie doszli do wniosku, że nie tylko ludzie mają domy, ale że potrzebują ich także zwierzęta. Wspólnie układaliśmy tematyczne puzzle i czytaliśmy głośno nazwy różnych domów.
W przerwie od nauki dzieciom towarzyszyła zabawa ruchowa o tematyce jesiennej. Przy muzyce dzieci mogły rozprostować nogi i ręce energicznie machając chustkami jakby były to tańczące na wietrze liście.
Dzieci odpoczywały słuchając opowiadania autorstwa pani H. Bechlerowej ,,Kolczatek", a następnie aktywnie uczestniczyły w rozmowie na temat usłyszanych treści. Dokładnie omówiono jesienne zwyczaje jeży - jak przygotowują się do zimowego snu, co jedzą, jakie są ich ulubione miejsca i czy jeże naprawdę dźwigają jabłka na plecach.
Na koniec dzieci, zainspirowane rozmową o jeżach, tworzyły własne prace plastyczne wykorzystując między innymi kolorowe liście nazbierane podczas jesiennych spacerów.
